活动目标包括：巩固幼儿看折纸步骤图，采用折双三角形的方法来折叠桃子。在折桃子的过程中，让幼儿学会对齐边或角，并将折痕压平。

活动准备：教学挂图60—43。

活动过程：首先，教师出示一个折叠好的桃子范样，并做吃桃子的样子，以引起幼儿的兴趣。老师问：这是什么？这个桃子这么大一定很甜！你喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢？今天朱老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？接着，老师说：那么在折桃子之前，我们先来看看应该怎么折，你能看懂折纸图吗？我们一起先来看一看。

接着，老师出示挂图，引导幼儿观察学习桃子的折叠方法：老师问：你能从图上看出来桃子是怎么折的吗？能看懂到第几步呢？如果有看不懂的地方，请提出来。然后，老师问：要折桃子先要折成什么？虚线是什么意思？箭头又代表什么意思？箭头后的角要向哪个方向折？最后是怎么把桃子变大的呢？最后，老师引导幼儿相互交流，学习折叠桃子的方法。