1、创新人才观念,树立科学的人才观。第一、人才资源是第一资源,人才优势是最大优势。这就要求单位领导干部务必从全局和战略的高度,充分认识“人才资源是第一资源”科学理论的精神实质,并自觉地用以指导工作实践。第二、科学的掌握本单位人才标准是加强干部人才队伍建设的基点。人才标准过高过窄,都会挫伤人们的成才愿望。科学的人才观坚持以开放的、全面的、辩证的观点看人才,认为只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为本单位做出积极贡献,都是单位需要的人才。第三、科学人才观在识别和评价人才上坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准,不唯身份、不唯资历,在人才队伍中营造一种奋发向上、见贤思齐的良好导向,树立人人都可成才的观念,营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的工作环境,形成人尽其才、才尽其用,人才辈出的局面。
2、制定符合事业单位实际,切实可行的人才培养规划。规划是对整体性、长期性、基本性问题设计的整套行动方案。事业单位必须要把人才培养规划纳入单位整体发展布局之中,结合本单位实际状况有针对性地制定人才培养短期或中长期规划,大力实施人才战略,根据岗位需求,有所侧重,并在人力、物力、财力上保证人才培养的需求。“麻雀虽小,五脏俱全”,事业单位的每个岗位都需要有一个人才培养、人才使用、人才储备问题,人才培养规划制定后就要坚定不移地抓好实施。
科学的人才培养规划,切实可行的实施措施,才能保证事业单位人才辈出,生机勃勃,从而保证单位发展稳定推进,发展潜力和发展后劲、发展活力不断增强。
3、选准人才培养的对象和目标。“千军易得,一将难求”,“十年树木,百年树人”,这都说明人才培养的不易与艰难。人才的成长是一个漫长的过程,需要投入一定的资金和心血,所以选准培养对象,明确培养目标尤为重要。在干部人才队伍培养上要注重培养那些政治素质高、职业道德好、发展潜力大的优秀人物,将他们列为重点培养对象,委以重任,加强培养。“人非圣贤,孰能无过”。在人才培养上要彻底转变“求全责备”,“论资排辈”,“不放心,不敢用”,“教会徒弟,饿死师傅”等陈旧保守观念,树立良好的人才观,用人不疑,疑人不用。要重点培养那些重品德、懂技术、会工作、善吃苦的复合型人才,坚持任人唯贤、德才兼备的原则,变“相马”为“赛马”。以“三看三选”保障择优选才,即看学历不惟学历,选会干的;看资历不惟资历,选能干的;看人品不讲关系,选会干的。惟此才能把人才选准用准,使上者服众,下者服气。
4、不断改进和丰富人才培养方法。事业单位要在全员培养、广种薄收的基础上,根据本单位的实际,侧重培养一批德才兼备、年富力强、有开拓创新精神的优秀干部人才,不断改进培养方法,丰富培养内容,为人才成长创造良好条件。通过交任务、压担子、定目标、要成绩的办法促进优秀人才尽快成长。有计划地选派培养对象交流学习,在实践中不断健全和完善培养措施,根据岗位要求对口配置人员,择长选人,择长而用,让每个工作人员都能树立危机意识、学习意识和竞争意识,增强提高自身素质和工作能力的主动性和积极性,确保人尽其用,才尽其用,为人才提供施展才华的舞台,让想干事的人有事干,让能干事的人干成事。
5、建立健全团队意识教育机制。俗话讲“一个篱笆三个桩”,说的就是团队精神,团队精神是加强人才队伍建设的不竭动力。加强团队建设,在一定程度上也促进人才队伍建设,对人才实施团队思想教育,让他们在工作中树立群策群力的观念,在生活中互帮互助,这样可以增强团队的凝聚力和吸附力。