说到课余生活，每个人都有自己丰富多彩的课余生活。我的课余
生活就有许多项，如：弹琴、舞蹈、画画、读书、运动…… 其中，我每天都要进行的两项，就是读书和运动了。每天放学一 回家，我就扑到了我最喜爱的书架前，津津有味的读起书来。往往是
妈妈做好了饭，喊破嗓子叫我去吃饭，我也充耳不闻。 我是小书虫，可不是书呆子哦！我每天还要运动一下呢！
几乎每天晚上，我都会和爸妈去散步，如果有特殊情况不能去散步， 我就会约一些小伙伴玩小游戏，经常玩得个个大汗淋漓，筋疲力尽也
不肯回家。 我在课余时间还经常弹琴、跳舞，我家里的每个角落经常飘着优 美的琴声，大客厅经常有着我美丽的舞姿，妈妈每次都会陶醉其中，
有时还给我伴歌伴舞呢！画画也是少不了的，我画的很认真，所以画
得惟妙惟肖，我从上幼儿园就开始学画画，而且我的画还经常被老师 展出，我的梦想还是当一名画家呢！ 瞧，
我的课余生活是不是非常丰富多彩？它们给我带来了无限乐 趣呢！ 我的课余生活 在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔
方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和 打羽毛球。 电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总 结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你 在家里练习的时候， 就从你能跟上的节奏开始， 一点一点地往上提速， 直到你弹到书上要求的速度就可以了； 我在学校里常常没有别人学得
快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹 琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚 至比别人弹得还好。
看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我 的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了， （老师） 对我们阅读理解和写作也抓得紧了。
好多小朋友因为不爱看书而造成 分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边 放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸
爸妈妈常称我是“小书虫”。 打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的 时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时 候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸 爸妈妈打输呢。
玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身 健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如 生。你们说我的课余生活丰富不丰富？
踢足球 我的课余生活非常的丰富多采，像打羽毛球
、乒乓球 、上网玩 游戏 、聊天 、踢足球等等，可多了。但是我最喜欢的还是踢足球。 一天中午，我吃过午饭，约了几个朋友，拿起足球，迫不及待的 向平时踢球的地方跑去，来到“球场”上，我们很快的分好队，我和涂 涂 、小涛等组成了蓝队，吴迪
、果果等组成红队。 比赛开始了，我把球扔到了我们蓝队队员的脚下，那名队员直接 一个远射，红队守门员扑上来一把抱住球。哎！好遗憾呀！比赛继续 进行，我不停的在场上跑动，寻找机会，终于，小涛一个大脚把球传 给了我，我带着球左躲右闪的向红队球门靠近，机会来了，我飞起一 脚， 只见足球在空中划过一条优美的弧线， 直接进了红队球门里， 啊！
我们欢呼起来，怀着胜利的喜悦，紧紧地拥抱在一起。
踢足球不仅煅炼了身体，还让我得到了快乐，我越来越喜爱踢足 球了。 下棋 我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我最喜欢与爸爸妈妈下 五子棋，决出谁为棋王的事了。
星期六我上兴趣班回来，就与爸爸摊开棋布进行三局二胜的较 量。第一盘爸爸先声夺人，一副洋洋得意的神态，似乎在说:”你是小
孩，根本不是我的对手。”我暗自给自己加油，一定要攻防结合，把 爸爸打败，消灭他的嚣张气焰，我第一盘失败也正是自己不够仔细， 一不小心被爸爸收了一副，正是”一着不慎，满盘皆输。”第二盘我汲 取了教训，每一次出手都考虑再三，既要防爸爸的进攻，也给自己创 造进攻的机会，做到攻守平衡，爸爸见我滴水不漏，投子认输。我高
兴地跳了起来，妈妈在旁提醒我:”楷楷，你要胜不骄败不馁。”爸爸 第三世盘也被我击败，我以 2:1 胜出，我心中乐开了花。
星期天，妈妈也成了我的手下败将，我成了我家的棋王。
游泳 我最喜欢游泳了。 星期天，我向妈妈、爸爸建议去游泳，妈妈、爸爸十分赞成。几 分钟的路便到了游泳池。一见到游泳池，我便迫不及待地换衣服，跳
到游泳池里。我开始游了，我奋力向前游去，像青蛙一样，不一会儿 就到了尽头。 妈妈说： “光游泳多没意思，
我们去玩滑梯， 很刺激的。 ”
说完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼儿园的那种，这儿的滑梯 有许多的弯道，人在滑行的时候还有水流伴随着在滑梯上流过，最刺 激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水。 妈妈从上面一滑下来就呛了一口水，我笑着说：“吃到苦头了吧！”
爸爸也笑了，妈妈看着我们狼狈不堪地对我说：“你也玩玩？”我赶紧 摇头：“别，我可不想像你那样。”说完，我们都笑了。 玩滑板车 我的课余生活像七彩的图画,我的课余时间喜欢体育运动,最喜欢 玩滑板车。
滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑， 只能慢慢地推着滑板车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩 在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间的练习，我能双脚踏在
车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。 每到假日，我都要到广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板 车，在喷泉四周滑行，一阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽， 一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心 极了。
滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识， 培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活。 踢毽子 我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋 友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。
别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就 像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每逢
星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。 姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来 飞去。我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚 一踢，右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞 去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树
枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，我们急得团团转。突然，我 灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了 我们的身边，我兴奋极了！ 羽毛球
我的课余生活是喜欢打羽毛球， 每天写完作业只要有空我都要约 几个小伙伴去打羽毛球。 星期天下午天气很好，一丝风也没有，是个打羽毛球的好天气，
我约了几个小伙伴去打羽毛球。我们四个小伙伴正好分成两组，中间 用粉笔画了一条界线。我们制定了比赛规则三局两胜，积分最高的那 个组就是获胜者。比赛开始了我紧盯着对方的发球，第一球对方发球 很低，我用了一招海底捞月，轻轻地把球挑了过去，对方也不甘示弱
把球打了回来， 由于我回球用力太猛， 球飞出了界外， 第一球我输了。 第二球我们改变了策略，变被动为主动，在和队友的紧密配合下，把 球打的一会儿往左一会儿往右， 那跳动的羽毛球像小鸟一样欢快地飞 舞着，经过我和队友不断的努力，终于取得了最后的胜利。 今天我们玩的很开心，即锻炼了身体还增加了友谊。