春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1) 这一段话共有( )句;
(2) 填空 :
a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( )。
c、大自然的邮票指( )。
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有( )句话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。
(2)做事情要用( )又用( )。这样才能( )。
(三)词语搭配:
(1)认真地劳动 (2)一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
3、 夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有( )句。
2、 用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的, 花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。