儿童文学，作为专为儿童创作的文学作品，具备四大特点。首先，它以儿童为中心，旨在促进儿童成长与发展。其次，其教育性是广泛且无形的，通过文学作品潜移默化地影响儿童。再次，儿童文学蕴含游戏性，让儿童在玩乐中学习，实际操作中积累经验。最后，文学性是其语言艺术的本质，通过文字传递情感与思想。

儿童文学，专为儿童设计的文学作品，内容涵盖四大方面。第一，符合儿童年龄特点与阅读水平，确保儿童能理解并喜爱。第二，充满儿童特有的情感与趣味，引发共鸣。第三，促进儿童身心健康发展，助力成长。第四，遵循文学创作规律，确保作品艺术性。

儿童文学的定义在于，它是以儿童为阅读对象的文学作品，不同于仅涉及儿童主题的文学。尽管两者有时界限模糊，儿童文学拥有悠久历史，最初并非休闲读物。

以下为几部具有代表性的儿童文学作品：路易斯·卡罗于1864年创作的《爱丽丝梦游仙境》，讲述了一个小女孩进入一个疯狂怪诞世界的奇妙故事，其续集为《爱丽丝镜中奇遇》。亚米契斯1886年创作的《爱的教育》，描绘了孩子们的生活与情感。伯勒斯1914年的《人猿泰山》讲述了一个关于勇气与成长的故事。塞尔玛·拉格洛芙1906年的《骑鹅历险记》描绘了一群鹅的冒险旅程。肯尼思·格雷厄姆1908年的《柳林风声》讲述了一只老鼠和一只河鼠的友谊与冒险。