小学阶段，学生在学习中需要掌握各种关联词以清晰表达思想和构造句子。以下是各类关联词的概览：

1. 选择关系：诸如“是……还是”、“或者……或者”等，用于表示选择或对比的语境，帮助学生在表达观点时明确立场。

2. 转折关系：包含“可是”、“虽然……但是”等词语，用于转折或强调前后句意的对比，强调前后内容的不一致。

3. 因果关系：例如“因为……所以”、“既然……就”，用于揭示原因和结果的关系，帮助学生理解事物的逻辑关系。

4. 条件关系：如“只要……就”、“只有……才”，表明某个条件下的必然结果，强化条件和结果的关联。

5. 递进关系：包含“不但……还”、“不仅……还”，用于强调递进或增补信息，使句子内容更加丰富。

6. 假设关系：如“如果……就”、“即使……也”，用以建立假设情境，展示可能的后果或让步情况。

7. 取舍关系：如“宁可……也不”、“与其……不如”，表达在两个选项之间的选择和取舍。

8. 并列关系：通过“……又……”、“一面……一面”等，表达事物的并列或同时存在。

9. 承接关系：如“一……就”、“首先……然后”，描述事件的连续性或顺序。

10. 递进关系：通过“不但……而且”、“甚至……”，强调程度的加深或层次的递进。

熟练运用这些关联词，可以帮助学生在写作和表达中准确传达意思，增强语言表达的连贯性和逻辑性。