春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。　

（1） 这一段话共有（ ）句；

（2） 填空 :

　a、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。

　b、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。

　c、大自然的邮票指（ ）。

　2、人有两件宝　

　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。

（二）填空：

（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。

（2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。

（三）词语搭配：

（1）认真地劳动 （2）一双手指

　辛勤地双手一根手表

　勤劳的头脑一只小手

　聪明的思考一块手套

　3、 夏天

　初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 这段话共有（ ）句。

2、 用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的， 花朵是( )的。

4、我喜欢石榴花是因为( )。

5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

　4、斧子　　

　老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

　5、时钟花

　小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

　太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。