一：填空题(本大题满分5分，每题1分)

　1：“知识就是力量”，这是英国著名哲学家(培根)说过的一句名言。

　说明：有些网友甚至把培根的全名都说出来了，很好。但也有网友把“培根”写成了“陪根”，那就不能得分了。

　这是培根说过的一句非常有名的话，直到今天仍为许多人引用。

　2：2001年7月13日，国际奥委会经过两轮投票，中国的北京以(56)票获得2008年第(29)届奥运会的举办权。

　说明：这道题的第一问，有一个技巧可以永远记住它。中国总共有56个民族(汉族加55个少数民族)，正好一个民族对应一票，是巧合，但也是天意，举办一届奥运会是全国各族人民都期盼的事情。

　3：落霞与孤鹜齐飞，(秋水共长天一色)。

　说明：这句话出自唐初的王勃所写的《腾王阁序》，是一句非常有名的写景名句。个别网友把“长天”写成了“天长”，就不能得分了。

　4：音乐是(流动)的建筑，建筑是(凝固)的音乐。

　说明：有些人把“凝固”写成了“冻结”，虽然意思差不多，但还是不能得分，而且，冻结这个词无论从哪方面来说，都无法与“凝固”相媲美。这句话说明建筑和音乐在某些方面存在着共性，都是艺术。

　5：太阳系的九大行星中，离太阳最近的是(水)星，离太阳最远的是(冥王)星。

　说明：这是一道地理常识题，我们在中学的时候都学过的吧。按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

　二：选择题(本大题满分5分，每题只有一个正确答案)

　6：以下历史事件中，与关羽无关的是(D)：

　A：单刀赴会B：水淹七军C：大意失荆州D：七擒七纵

　说明：这道题没什么难度吧。“七擒七纵”指的是诸葛亮七擒七纵孟获的故事，那时关羽已被害了，与他当然无关了。其它三件事都和关羽有关，其中两个作为成语和熟语一直沿用至今。

　7：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。这首诗的作者生活的年代与诗中所描述的历史事件发生的年代大约相隔了(C)：

　A：400年B：500年C：600年D：800年

　说明：这首诗是唐代诗人杜牧写的《赤壁》。杜牧的生平是(803——约852)，所以与赤壁大战相差了大约600年。其实，如果你知道杜牧是晚唐的诗人，基本也就能辨别出来了。他和李商隐被后人称为“小李杜”，是晚唐非常有名的一位诗人。

　8：在古希腊古罗马神话中的诸神中，被称为“爱神”的是(B)：

　A：丘比特B：维纳斯C：雅典娜D：阿波罗

　说明：这道题错的.人最多，包括状元所扣的一分，也是错在这道题上。这道题争议也最大，严格的说，选A和B，都是对的，但就本题来说，只有B是唯一正确的答案。“维纳斯”被称为“爱神”，也被称为“美神”;“雅典娜”被称为“智慧女神”;“阿波罗”被称为“太阳神”;而“丘比特”其实是和宙斯一样的，是“天神”，或叫“众神之父”，“宙斯”是古希腊神名，而“丘比特”则是古罗马神名。但人们现在一提到“丘比特”都是和“爱”联系起来的，象“爱神丘比特之箭射中了你”等等，所以很多人这题选了A。我也是在出题前正好看到这段介绍，就选进题目中了，不是故意来为难大家，而是共同探讨。如果这道题没有B的选项，那么选A就是正确的。如果A和B选项都有，且只有唯一的一个答案，那就只能选B。

　9：“无中生有”属于三十六计中的(B)：

　A：胜战计B：敌战计C：攻战计D：混战计

　说明：“无中生有”是“三十六计”中的第七计，是“敌战计”中的第一计

　10：拉丁美洲作家马尔克斯的《百年孤独》是一部(A)作品：

　A：魔幻现实主义B：批判现实主义C：浪漫主义D：现代主义

　说明：这是一篇很有名的著作，该作者因为这部作品曾获得1982年的“诺贝尔文学奖”。魔幻现实主义是20世纪中期拉丁美洲小说创作中的一个流派。

　三：翻译题(本题满分2分。请将下列英语翻译成汉语，古代汉语翻译成现代汉语)

　11：Where there is a will,there is a way.

　答案：有志者，事竟成。

　说明：这是一句英语谚语。

　12：It’s never too old to learn.

　答案：活到老，学到老。

　说明：个别网友翻译成“学无止境”，不是太准确。“学无止境”应该是：There’s no end to learning.

　13：学而不思则罔，思而不学则殆。

　答案：只学习而不思考，就会迷惑无所得;只凭空思考而不学习，就会懈怠而无所得。

　说明：这句话出自《论语》，大家都很熟悉的。这道题关键是要解释清楚两个字“罔”和“殆”。“罔”通“惘”，迷惑的意思;“殆”通“怠”，懈怠的意思。

　但这个答案也不是唯一最准确的，象状元提供的答案，也很准确，她的解释是这样的：“罔指无，无所得;殆指疑惑。整个句子的意思是：只学习而不用心思考，就会茫然无知;只思考而不学习，疑惑就不能解除。大家可以互相对照一下。

　14：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

　答案：敬爱自己的长辈，进而也敬爱别人的长辈;爱抚自己的孩子，进而也爱抚别人的孩子。

　说明：这句话出自《孟子》。这道题关键是要解释清楚第一个“老”字和第一个“幼”字，它们都是形容词活用为动词，分别是敬爱和爱抚(疼爱)的意思。

　其实，出两道古汉语的翻译题，不是要考大家的古汉语知识，这些都是名句，我们除了要能背出来之外，至少应该知道这些名句的大概意思，否则，在需要的时候，你也无法引用，有时，甚至还要闹出笑话来，比如，一些网友是这样翻译该句的“我老了，还有比我更老的;我小呢，还有比我更小的”，这样就不行了。对大家的这两句翻译题，只要基本意思对了，我都给分了，主要是希望大家通过这样的题目对中国古代的一些名句能有所了解，就达到目的了。象这句孟子的话，千百年来一直流传着，它反映了中华民族自古就有“尊老爱幼”的美德，直到今天也没过时，甚至还更需要发扬光大。

　四：计算题(本题满分1分)

　15：一只公鸡6元钱，一只母鸡3元钱，一只小鸡1角钱。要求：用一百元钱去买一百只鸡，钱要正好用完，买回来的鸡也要正好是一百只，且公鸡、母鸡和小鸡都要有。那么公鸡、母鸡和小鸡各该买多少只呢?

　答案：买1只公鸡，29只母鸡，70只小鸡，正好用完100块钱，买回100只鸡，且三种鸡都有了。

　说明：这道题，我也是在偶然中听到的，觉得还比较有意思，就登出来了。看了一些网友的答案，才知道这是《九章算术》中的一道题，这道题还是有很多人答对了。

　五：对联题(本题满分1分)

　对联是在我国有悠久历史，又广为流传的一种独特的文学样式。它的特点主要有：

　⑴：出句与对句内容相关。有正对、反对和串对等几种形式，但对联切忌上下联的意思完全相同。

　⑵：出句与对句字数相等。

　⑶：出句与对句语法结构相应一致。即名词对名词，动词对动词等等。

　请根据上述对联知识，试为以下两副对联对出下联：

　16：色难

　答案：容易。

　说明：“色难”二字出自《论语》。这道题很多人都答对了，不简单啊。

　17：青山有幸埋忠骨

　答案：白铁无辜铸佞臣。这是杭州岳王庙中的一副对联，忠骨当然是指岳飞了，佞臣则是跪在那里遗臭万年的以秦桧为首的四个陷害岳飞的元凶。对出这两副对联的人还真不少，有些网友特别好，他知道有那么一副现成的下联，但就是不用，而是自己想，这种态度非常值得赞赏，还有很多网友的答案和这个答案不一样，但只要答的合理，我都算对了，出这样的题，主要也是想让大家自己发挥，答案都抄现成的，就没意思了。

　六：问答题(本题满分3分)

　18：请说出“三个代表”的具体内容。

　答案：1：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。

　2：中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。

　3：中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。

　说明：很多人对这道题，都有一些自己的想法吧，至于什么想法，用一些网友的话来说，是太“那个……”。那个什么呢?她没说，我也清楚，而且有那样想法的人，还不是少数，可我总觉得，作为一个中国人，无论何时，还是应该多少关心一下政治吧，至少是那些比较重要的。很多人都知道“三个代表”，新闻里天天有，说听的耳朵都起茧子了，可要是要让他说出具体的内容，他就答不上来了，这样的人还不是少数吧?这也是我为什么要选一道这样的题目的初衷，不要认为那些只是口号和形式，尽管现实中还有很多不如人意的地方，但毕竟是在进步，国家在进步，人民生活也在不断改善，这终究是一个事实吧。其实，关心政治，并没有错，不但没有错，而且是必须的，要是考大学，没人逼你，你也会去看;考研究生，能不考政治吗?主席提出的“三讲”中，就有一个是要讲“政治”。不要以为只有当官的人才可以讲政治，也不要以为政治和你没有关系，谁离的开政治?谁能不受政治的影响?大道理就不说了，就说最朴素的一个道理：如果中国没有一个安定团结的政治局面，你还能安心工作赚钱吗?还能有闲情逸致上网吗?说这些，不是让大家天天开口闭口都说政治，那就走向另一个极端了，只是对国家大事，对一些重要的政治事件和政治名词，我们还是多少应该有点了解，在当今这样一个更强调人的综合素质的社会里，政治素质也应该是其中必备的一个素质吧?

　七：诗词题(本题满分3分)

　清晨入古寺，初日照高林。

　曲径通幽处，禅房花木深。

　山光悦鸟性，潭影空人心。

　万籁此俱寂，惟闻钟磬音。

　19：该诗的诗名是什么?作者是谁?

　答案：《题破山寺后禅院》。常建(唐朝诗人)。

　20：诗中提到的“古寺”在今天的什么地方?

　答案：“古寺”就是今天苏州常熟的“兴福寺”。该题如答苏州也算对(常熟归苏州管辖)。

　21：这首诗的诗体(诗的体裁)是什么?

　答案：五律。如果仅仅答律诗也算对。但答绝句和古诗就是错的。

　22：北宋的欧阳修非常欣赏诗中的一句，曾欲效其语，而莫获一言。根据你的体会和理解，你认为欧阳修欣赏的这一句诗应该是哪一句?

　答案：“

　曲径通幽处，禅房花木深。”(如仅写出前半句，给0.5分)

　说明：这首诗的作者常建在唐代不是很出名，但就因为写了这首诗，使他的名字名留千史了。很多人在答最后一个问题时，都出错了。不少人都写了“山光”一句，也有少部分人写最后一句，特别是答题最认真的“凉叶儿”还根据欧阳修的身世遭遇来推断他最喜欢的一句话应该是最后一句。但事实上，欧阳修最推崇的是“曲径”(也有叫“竹径”的)一句，他曾说：“欲效其语作一联，久不可得，乃知造意者为难工也。”后来，他在青州一处山斋宿息，亲身体验到“曲径”一句所写的意境情趣，更想写出那样的诗句，却仍然“莫获一言”。这道题状元答的也很认真，她甚至还指出这首诗的作者可能是两个人，我想，能否答对，能否取得好名次和奖励都是次要的，能通过这样的形式使我们不但增添乐趣，还能增长见识，那才是最重要的。

　拓展阅读： 趣味知识竞赛活动策划

　一、活动目的

　为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

　本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨；以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

　我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

　二、活动名称

　“数之韵”数学趣味知识竞赛

　三、活动口号

　“展现数学之美，尽显理性的魅力”

　四、活动对象

　数学与财经学院全体学生

　五、活动时间

　20xx年4月21日——5月5日

　六、活动安排

　（一）报名方式及准备

　1、报名时间：20xx年4月14日—16日

　2、做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

　3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

　（二）竞赛试题准备

　本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

　（三）活动规则

　1、趣味数学知识竞赛初赛规则

　规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1—5号开始，依次顺序为6—10，11—15，（多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮）。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

　第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

　（该环节需要问答题约12—20道）

　第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

　（该环节需要填空题约12—20道）

　（2）比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20（或20以上，人数是4的倍数）名选手进入复赛。

　（3）晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。

　2、趣味数学知识竞赛复赛规则

　《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

　第一个环节：《团队介绍》有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

　第二个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

　（该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷；赛前需准备考题6—8份）

　第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

　（该环节需要考题6—10题）

　答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

　3、趣味数学知识竞赛决赛规则

　第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。

　每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

　该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

　（该环节需要考题12—15题）

　第二个环节：《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题（若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮）。该环节分为2—3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

　（该环节需要考题18—20题）

　比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

　4、趣味数学知识竞赛附加环节

　为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。

　七、所需设备及工具

　1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；五角星；大张硬纸板，演草纸；铃铛；

　2、音响设备

　3、多媒体教室及设备

　4、奖品；奖状（个人、集体）；礼品；其余人员（观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员）

　八、后期工作

　1、奖项设置。

　（1）团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。

　（2）个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

　2、颁发奖品。在竞赛成绩出来之后，我们将准备好各项奖励，证书、奖金、纪念品等，将奖励下发到个获奖同学手中；

　3、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学习。

　九、比赛说明

　报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。

　参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分（院、校评优评先，奖学金）+数神称号。