幼儿园环境创设应坚持的原则有安全性原则、经济性原则、开放性原则。

1、安全性原则

保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任，也是贯彻“保教并重”原则的必要措施。幼儿园环境的安全主要是包括两个方面。一是物质环境的安全，物质环境的安全是保障幼儿人身安全的基础。二是精神环境的安全，它是保证幼儿获得心理安全的重要条件。

2、经济性原则

经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。此外，根据本园需要，就地取材，废旧物品再利用，也能够少花钱，多办事，办好事。

3、开放性原则

开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素，协同一致地对幼儿施加影响。利用开放的教育环境对幼儿进行教育，是教育者应该树立的大教育观。

幼儿园环境创设的具体操作：

1、自然材料环境创设

在制作走廊和室内的墙面时，树枝、树叶、花瓣、羽毛、麦秆、木块等自然材料可以作为墙面或边框的装饰，丰富墙面内容，提升墙面的层次感。搜集的树枝和麦秆可以和幼儿一起稍作装饰，摆放在幼儿园室内大厅或走廊的拐角，提升园所整体环境的美感。

教师可以和幼儿一起使用搜集的自然材料在户外的某一个角落进行拼搭和组合，制作微景观造型，为户外环境增加美感。例如：用沙子和小石子拼搭一条小河，用细竹竿编织出栅栏，用石块、木板和原木块搭建一座小桥，用松果和小木块拼搭一棵大树等。

2、区域自然材料使用

在益智区，可以引导幼儿比较树枝的长短、粗细、进行数量的点数，在操作的过程中锻炼幼儿的思维和动手操作能力；在美工区，可以引导幼儿为树枝涂色或使用树枝拼搭出不同的造型等，发展幼儿的想象力和创造力。