一、教学内容

本学期世界历史、《中国历史》上下册，共计57课，每课1课时。

二、基本情况

任教九年级1-2班，学生基础参差不齐，历史学习态度不一，存在偷懒现象。但通过生动化、形象化教学，丰富教学手段，激发学生兴趣，能提升学习效果。

三、教学目标

通过学习，培养学生历史分析能力，拓宽知识面，增强爱国主义情感，理解世界差异。

四、教材分析

57课内容丰富，知识点多，记忆性强，需通过理解，提高学习效率。重点为近代史以后内容。

五、指导思想

以全面素质教育为指导，深化历史教学改革，提高教学质量，加强常规研究，注重学生能力培养。

六、本学期要求与目标

深化教学大纲理解，提高教学效率；积极参加教学活动，提升业务水平；遵循教学原则，做到精讲精练，注重基础知识和能力培养；加强后进生辅导，确保全体学生进步；研究考试题型，加强练习，确保考试顺利通过；探索教学形式，丰富历史课堂内容。

七、教学进度

一至四周：《世界历史》上册第四到第七单元

五至八周：《世界历史》上册第八单元至结束，《中国历史》上册1至9课复习

九至十周：复习迎接期中考试

十一至十三周：《中国历史》上册10至22课

十四至十六周：《中国历史》下册1至10课复习

十七至二十周：复习迎接期末考试