赞美老师的古诗词有以下这些：

1、板书有感

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

大概的意思是：对于传授的知识点，老师需要一字一句去斟酌和细细推敲，还要挑选精要的知识点费力咀嚼。要使小小黑板能有源源不断知识流淌出来，就得呕心沥血地为学生们努力付出，用心去培育每一棵新苗。诗人通过描写老师传授学生知识过程需要完成的工作和心血，来表达对老师这份职业的敬佩和赞美之情。

2、奉和令公绿野堂种花

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

大概的意思是：绿野堂落成之地占尽了物宝天华，过路的人都指着说这是裴令公的家。令公的门生遍布天下，哪还需要在门前屋后种这些花呀。诗人通过借代修辞，以桃李来代表学生门生，通过写绿野堂占尽物宝天华，无需再栽种花草来表达对一个老师桃李满天下声名远扬的溢美之辞。

3、远师

东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

诗意：在东宫做官的作者，与南寺的自远禅师，每次相见都能解忧虑。何时再能见到禅师呢？也许只有等到作者心中不再有世俗之事的时候吧。诗人通过写与自远禅师交流学习后能获得豁然开朗，心更平静的感觉，来表达对恩师的赞美之情。

古代对老师的称呼

古代的老师通常被称为“先生”或“师傅”。在中国古代教育中，老师往往以尊称作为称呼，具体的称谓会因时代和地区而有所不同。

先生：这是最常见的对古代老师的尊称，特别是儒家学派的教师，如孔子被尊称为“孔子先生”。

师傅：这是对技艺、手艺类老师的常见尊称，如武术师傅、艺术师傅。