尊敬的各位评委老师大家好，今天我将从六个方面来进行说课：教学理念、教材分析、教学方法、教学过程、板书设计和媒体评价。

一、研读课标定理念

新课标要求语文课程应引导学生自主阅读，自主表达，发展思辨思维，注重个人差异，使学生成为课堂主体。基于此，确定本课的教学理念为引导学生发展思辨思维，使学生成为课堂主体，有个性化学习过程。

二、结合学情说教材

《狐狸分奶酪》是小学语文二年级上册的课文，旨在引导学生理解同伴相处之道，避免斤斤计较。文本通俗易懂，适合二年级学生。

三、因材施教说方法

采用谈话激趣法、情境创设法等教学方法，使用多媒体手段，注重学生兴趣和能力培养。

四、深化重点说流程

教学分为五个环节：回顾全文进课题、文本赏析悟形象、字达文意炼书写、一课一得谈收获、作业设计。

五、凸显主题说板书

板书设计突出重点，便于学生理解文章结构和学习重点。

六、助推课堂说媒体与评价

合理使用多媒体提高教学效率，注重课堂评价的多元化，激发学生思维碰撞。