活动目标：

让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。让幼儿知道愉快有益于身体健康。知道检查身体的重要性。

活动准备：

夏天的物品趣味练习。

活动过程：

一、导入

老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。

二、展开

认识夏天的基本特征，让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。如果出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办？谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。

引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？比如你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。

四、结束

引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。趣味练习：夏天的物品，让幼儿了解夏天的物品有什么。提醒幼儿在游泳的时候，一定要有大人跟着，注意安全。

活动反思：

通过观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，让幼儿有充分的感受。活动中鼓励幼儿大胆讲述自己的发现，相互学习，提高语言表达能力。在讨论中学习夏季的防晒、防暑方法，提高自我保护意识。