教学质量是学校的生命,提高教育教学质量的关键在于教师。师徒结对的指导活动不管对导师还是年轻教师都是很有好处的。我为大家整理了关于教师师徒结对的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
教师师徒结对演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。时光荏苒,转眼间,我来洋中已是第七个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到了那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感激,更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的青年教师当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家表个态:结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。
我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
成为一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:
1.真诚热爱学校,用心热爱你的学生。学校,是我们成长的沃土,既然我们选择了教师这个职业,选定了洋中这方热土,就应该无怨无悔地为之奋斗,当你真诚地热爱这片家园时,你就会永远充满青春的激情与斗志。当你真正用心去爱你的每一位学生,你的工作生活将成为一种享受,你将与你的学生心灵相通,真正体验到“教与学的快乐。”
2.教学相长,切蹉提升。师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合,而你们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气。因此,在教学活动中,你们既要向师傅求教,增进交流,更要潜心钻研,大担创新,请相信,你自己独到的见解和独特的风格,将是洋浦中学最宝贵的资源和财富。
3、“三人行,必有我师”。你的师傅并不只一个,我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅,他们中有的课上得好,有的教学经验丰富,有的教研工作开展得好,有的班主任工作很有特色,他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教,博采众长。
最后,感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。
年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。衷心祝愿所有的年轻教师们:青出于蓝胜于蓝!
谢谢大家!
教师师徒结对演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师们:大家好!
站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。时光荏苒,转眼间,我来玲玲已是第七个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到了那么好的园长,那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感激,更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是幼儿园领导及各位同事对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的年轻小姑娘们当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家表个态:结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。
我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
最后,感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。
年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。衷心祝愿所有的年轻教师们:青出于蓝胜于蓝!谢谢大家!
教师师徒结对演讲稿篇3
首先,很荣幸可以参加今年新教师师徒结对的仪式。回忆一年来的点点滴滴,慢慢的感激缠绕心头久久不去~~~今天我发言的题目是:我的成长,感谢有您!
去年此时,我 和马建刚老师也是在这个地点,签下了我们师徒结对的协议,从此也与我们的师傅结下了不解之缘。回想师徒结对这一年来师傅们在工作上,生活上对我的照顾,点点滴滴,铭记于心,感动于心。佛说:“前世五百次的回眸,才换来今生一次擦肩而过。”这又是多大的缘分,让我走进了江宁初级中学,走进了这片培育我的沃土,走进了这个助我成长的摇篮,让我结识了辛勤栽培我的领导,亲切照顾我的同事,最重要的还有一路扶持我成长,引领我前进的师傅!
感谢有您!我的师傅,杨道俊老师~~~去年的一纸之约,我们接下了不解之缘。在教学上,师傅是我的引路人,对我可谓毫无保留。初出校园的我,对于实际教学工作很不了解,空有一番理论。是师傅一步步指导我走向符合实际的教学。每一周,师傅都会指导我下一周上课的内容和重点,将书上的重点知识帮我勾出,让我的教学方向更加明晰。每一次公开课,师傅都会及时帮助我设计教案,修改课件,提出宝贵的意见,增添符合新课程理念的环节,完善我的教学设计。初中政治试题有其自己的一套答题套路和思维方法,每一次练习课,师傅都将他多年积累的答题经验毫无保留的展示给学生,也教授给了坐在教室后听课的我,让我可以更快的掌握考试动向和应试思维。每过一段时间,师傅都会主动和我沟通学生的情况,教授给我管理学生的方法,帮助我更好的和学生课后的沟通。每一份教学资料,师傅总是及时拿出来和我共享。
感谢有您!我的另一位师傅,张丛保老师~~~~记得开学第一天,您就把我叫到办公室,将自己多方搜集来的重要初三资料,全部考给了我。第一次期中考试,政治成绩不太理想,您又把我叫到办公室,耐心的安慰我,鼓励我,并且,将自己多年教学得来的答题经验无私的教授给我。为了帮助我更好的提升课堂教学,熟悉初中知识,您更是慷慨的跟我说:“反正我的课堂,你随时想进就进。”广播站的工作,您也总是悉心指导,默默支持。是的,学校并没有安排您做我的指导教师,可 是,您的指导、帮助和照顾却从未间断,从未吝啬,从未保留。
教育学里有句名言:“要想教给学生一杯水,自己先得有一桶水。”可是,如果自己有一桶水,却连半杯都不愿倒给学生,那么学生是什么都学不到。我的师傅们,他们不仅有一桶水,而且,将这一桶水毫无保留的倒给了我,并且,不断汲取新的知识水源来指导我,一名捧着杯子如饥似渴的徒弟,一名有着如此慷慨师傅的幸运的徒弟。
感谢由您!我尊敬的领导们~~~~记得第一天上课,校长和各位领导就来听课,我的水平不是很高,课堂效果一般,整颗心都凉了,可是在听完课后,给位领导没有批评我,反而亲切的鼓励我,安慰我,心里一下暖暖的。我们政治学科成绩总是不太理想,校长不仅没有责怪,还总是安慰我,鼓励我,多次请教研员亲临学校指导我的教学。副校长亲切和蔼,每次有事和他商量,他总是竭尽全力帮助我解决。教科室潘主任,每次听完我的课后,总是会丢下手头忙碌的工作,给我提建议,帮助我改进;教科研方面,潘主任也给了我很多指导,借杂志,解释条款,不厌其烦;陶主席,每次教研活动,他总是很早就通知我,帮我安排好车,亲切的关心我的安全;李兴龙老师,只要是教育技术上的问题,向他请教,他从不推脱,耐心指导。教务处朱主任,多次来听我的课,一次次和我交流小组教学;教务处的蒋小俊老师,我们接触并不多,但在第一学期期中考试前,他专门来听了我一节复习课,课后,特地把我带到会议室,从本节课的得失,到日后教学中的问题和解决方法给我一一指导。政教处王斌老师,悉心指导我广播站的工作,亲切的指导我初一教学工作,让我受益匪浅。我不是最优秀的,但我一定是最幸运的,因为我遇到了一位位亲切和蔼悉心照顾新教师的行政领导们!
感谢有您!我亲切的同事们~~刚刚进入学校,对周围的一切都很陌生,孤单、寂寞各种不知所措。幸而有你们的陪伴和照顾。初三年级组长陈正华老师,我没有办公桌,他忙着到处帮我找桌子凳子,边走边教导我如何适应初三教学。我带初三四班、五班,四班的纪永全老师总是绅士和蔼的支持我的工作,帮助我提升政治学科在学生心里的重视度。五班班主任倪进翠老师,总是像一位妈妈一样教导我如何批改作业,如何备课上课。教研组长曹承杰老师,只要有教研活动、开课赛课,他都会把难得机会让给我们两位新老师,帮助我们在实践中成长。语文组荣晓明老师,有语文组的活动,他也总是慷慨的让我去学习。在生活上,同事们也对我很关心。一个人住后,乔燕老师,总是担心我一个人生活不方便,热心的邀请我去她家吃晚饭,教给我管理学生的办法。孤单,在同事们的亲切中消散了;寂寞,在江宁初级中学这个温暖的大家庭中褪去了;不知所措,在给位前辈们的关怀指导中也淡去了,前进的道路越发清晰,越发明朗。
作为一名新教师,我是幸运的,因为我遇到了这么多全力帮助我成长的人;作为一名我们江宁初级中学的新教师,我更是幸运的,一年来,在学校领导的指导下,在两位师傅的悉心教育下,在同事们的帮助下,我真的收获了太多,成长了太多。我的成长,感谢你们!是这份感激,支持我全心备课;是这份感激,鼓励我不断改进教学;也是这份感激,在挫败的时候鼓励我,在失落的时候支持我,支持我更加努力,坚持不懈!当然,很惭愧,在我的工作还有很多不足之处,还需要给位前辈和同仁的指导,还要向紧抓教学的马老师好好学习。
是的,我并不优秀,但我永远不会停止通往优秀的步伐。正如陶主任所说,教师的成长不仅需要领导的栽培,师傅的指导,同事的帮助,也更需要自身的努力。在此,也祝福王赂祝羽两位新教师,仰望星空,怀抱对教育事业的激情努力不懈;脚踏实地,带着一颗求学请教之心不断进步,在教育的道路上走的更远!更好!更长!
我的发言完了,谢谢大家~~~
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