活动目标：

1、通过打扮新年树的活动，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。

2、体验过新年的快乐，感受节日的气氛。

3、培养幼儿自主、独立、创造的能力，体验成功的快乐。

活动准备：

歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等。

活动过程：

一、说说新年

1、播放《新年好》歌曲，引导幼儿跟着音乐唱跳，感受节日氛围。

2、提问幼儿新年里开心的事情，分享新年期待与乐趣。

二、打扮新年树

1、展示新年树，提问彩灯颜色与排列方式。

2、个别幼儿示范彩灯排列，强调颜色与排列的规律。

3、幼儿自由打扮新年树，引导观察篮内物品，进行排序，与同伴交流排列方法与不同之处。

4、分享交流，展示打扮成果，讨论新年树的美丽。

三、一起过新年

1、教师展示新年礼物，引导幼儿与新年老人互动，庆祝新年。

通过这个活动，幼儿不仅能够学习到按物体大小、颜色进行排列的经验，还能体验到过新年的快乐，同时培养自主、独立、创造的能力，感受到成功的喜悦。整个过程充满了乐趣与互动，有助于幼儿在轻松愉快的氛围中成长。