援疑质理，解释为提出疑难，询问道理。"质"在这个词组中，意味着"询问"之意。"援疑质理"拼音为"yuanyizhili"，由"引"和"提出"的"援"，以及"询问"的"质"组成。

此语出自宋代文学家宋濂的《送东阳马生序》。原文中，宋濂描述了自己侍奉老师时的情景："余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请"。这段描述中，宋濂表示自己站在老师身边，提出疑难问题，询问道理，同时表现出谦恭的学习态度，身体前倾，耳朵侧向一边，积极寻求老师的解答。

通过这一场景的描绘，"援疑质理"不仅体现了求知的态度和方法，还反映了尊师重道、勤奋学习的美德。在这个过程中，提出疑问、寻求解答，是获取知识、深化理解的重要步骤。