ei没有对应的整体认读音节。

因为整体认读音节一般指添加一个韵母后读音仍和声母一样（yuan比较特殊），也就是不用拼读就可以直接读出的音节，也就是说整体认读音节需要直接读出，而这里ei不管给它加任何一个声母它都不可能直接读出来，所以它没有对应的整体认读音节。

整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分为两类：平舌音、翘舌音。平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

巧记方法：

编成儿歌：整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣。

编成古诗：还有一种方法，编辑古诗记忆：zhi chi shi zi ci si共六个，还有十个：

日、隐、余、依、樱。ri、yin、yu、yi、ying。

月。圆。夜。无。云。yue、yuan、ye、wu、yun。

拆开整体认读：整体认读的参差要拆开，拆开韵母，介母和声母，需要不能拆开的音节。