《新课程研究》是一份省级的教育类学术期刊。《新课程研究》创刊于2004年，是湖北长江报刊传媒（集团）有限公司主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物，是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展，优化教师队伍结构，提升师德修养，加强教师队伍建设。