我五岁时的那年夏天，哥哥从树林里捉来了一些“怪物”---知了。
这些“怪物”长得又丑又凶，胸前长着一对锋利的“钳子”，圆圆的眼睛怒视着我，不停地爬来爬去，还挥舞着自己的“钳子”，显得很是凶猛。
后来，妈妈把这些知了炒了一下。我尝了尝，香香的，麻麻的，很是好吃。便决定晚上去多捉一些回来。
这天晚上我和妈妈一起来到了一个树林，树上的知了“知了知了”的叫个不停，好像在欢迎我们的到来。我打着手电筒在树林里不停地寻找知了的踪影。突然，我发现了一只知了正在树上散步，我便急忙叫起来：“知了知了----”迫不及待的跑过去，知了也拼命地往上爬，跑过去之后，知了便爬到了高处，我生气地离开了。我又在不远处看到了几只“知了”，还有一个黑乎乎的东西，我自言自语：“原来这就是知了的窝呀！”这几只知了比常见的要小一点呢？总结了上次的经验，便轻轻地走过去，快速的用手去抓，谁知这知‘知了“用 *** 上的针，蛰了我一下，我痛得大哭起来，妈妈这时也走过来了。原来，我捉来的并不是知了，而是一只黑色的马蜂。妈妈跟我讲了马蜂与知了的区别，并嘱咐我：“天黑，要看清楚了再捉。”
这件事令我至今难忘，现在想起来还会笑个不停。
写麻雀的作文300字
一只娇生惯养的小麻雀自命不凡，认为家里人都要以它为中心。
一天，它的父母因为它哥姐的事说了它一通，它受不了父母的批评，流着眼泪离家出走了。
这只从来没有自己捕食过的麻雀依照惯例，懒洋洋地坐在树枝上晒太阳，可它不知道，没有人会给他送食物，可它不知道，危险正一步步地朝它逼近。
一只有黄白条纹的大花猫从树枝后窜出来，发出轻轻的猫叫声。
小麻雀正眼没瞧它一下，想都没想，傲慢地说：“你是来伺候我的吗？”“大花猫在此等候多时，想让我伺候你？门都没有！”说着扑上来，幸好小麻雀溜得很快，否则就一命呜呼了。
小麻雀飞呀飞，误入了鲨鱼池！它被鲨鱼追呀追呀、咬呀，累得气喘吁吁，大汗淋漓，肚子也饿得咕咕叫。
小麻雀最终飞回枝头，突然，蛇大伯对它说：“小麻雀，饿了吧？来，吃我的肉。
”小麻雀信以为真，飞到蛇大伯的身上想琢它的肉吃。
这时，蛇大伯把它打晕，送回了家。
回到家中，小麻雀和妈妈一起抱头痛苦，妈妈擦干了泪水，对它说：“孩子，别哭了。
今天是你的生日，这些是我和你爸爸一手安排的，不然，你已经命上黄泉了！”说着，大花猫，鲨鱼和蛇大伯都出来了，一起对它说：“生日快乐！以后，你可要好好学习生存本领咯！”“一定！”小麻雀满口答应：“明天，我要写一篇文章，就写一只小麻雀离家出走。
这只麻雀到处遇到危险，最后它回到家里，得到了温暖。
好不好？”“好！”众人一致赞同。
在欢声笑语中，小麻雀度过了一个最有意义的生日，这将使他终生难忘，再也不自命不凡了
写麻雀的作文
爱不等于拥有之——我心爱的麻雀浙江省嘉兴市 嘉兴市辅成小学 六（1）班 沈秋喃我家原有一只麻雀叫阿灰，它长得很漂亮，不久前它死了，可是它的叫声常在我脑海里浮现。
她为舍么叫阿灰呢？因为它长着嫩黄可爱的小嘴，粉红色的小抓，灰褐色的身体尾巴向上翘起，像一把还没完全打开的折扇，于是我叫它阿灰。
这麻雀小的还不会叫，胆子也小的可怜。
我把它的“家”挂在冰箱旁边，我们一拿东西，它就以为我们有恶意跑动跑西，好像要把笼子跳坏似的，我们只好轻声慢步，把东西轻拿轻放，很不自然。
慢慢的我们彼此熟悉起来，有时还“说说笑笑”。
阿灰的生日快到了，我买了一些小米作为它的“生日礼物”。
就在这一天我在它脚上缠了一根线，把它放在窗台上，它又唱又跳，好像是同类中最快乐的一个。
很快就到了中午，我把阿灰重新放回笼子，它对外面的景色仿佛有些依依不舍，但还是喝了一会儿水，吃了一点鸟食。
没过几天，又是阳光明媚的一天，我又把它放在外面，我发现它总是朝一边的一群麻雀看，仿佛不愿意在这里生活，不一会儿麻雀群飞走了，只剩下最漂亮的那一只在草地上唱歌，好像在阿灰上音乐课，阿灰也张开了嘴，发出了它的第一次叫声，它唱啊跳啊……，可是快乐的时光总是很短，一大群学生把阿灰的朋友吓跑了，从此阿灰郁郁寡欢、闷闷不乐，不过几天它就死了。
我知道了一个道理，爱并不等于拥有，属于你的东西，想不要也不行，不属于你的东西，你再强求也是没有用的。
三年级作文我熟悉的鸟麻雀.
我最喜欢的鸟就是麻雀。
它小巧玲珑、动作敏捷、声音清脆，最主要的是我可以经常在校园了见到它们活蹦乱跳的身影。
我经常见到的麻雀大都披着棕色和红色相间的羽毛，头顶是淡褐色的，只有腹部是白色的。
它的眼睛像一个黑黑的小句号，不仔细看还真看不见呢。
它的嘴巴周围长着一条黄黑相间的羽毛，小爪子是肉色的，还有三个小指头呢。
我每次看到它们的时候，都发现它们一直在蹦蹦跳跳，从不停歇，我查了《动物之谜》才知道，原来麻雀的后肢没有关节，所以只能做跳跃运动。
有时，麻雀成群结队地聚在一起，好像在玩游戏，又好像在寻找食物。
当看到我走进它们时，它们就像受惊似的迅速飞散。
妈妈说，她小的时候就养过麻雀，发现麻雀特别爱洗澡，只要在它面前放一小碗水，小麻雀立即就会像剑一样地把头扎下去，在水里不停扑腾。
我还经常发现麻雀会落在我家的护栏上，我好想把它们留下来，就让爸爸用牛奶箱做了一个鸟窝，绑在护栏上。
我相信，迟早有一天，麻雀会喜欢这个新家的。
我也希望每家每户都在自己家的窗外为麻雀安一个“家”，这样它们就可以开开心心地在天空中自由地飞翔……
麻雀在篇作文怎么写
可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了，我蹑手蹑脚的走近小麻雀，轻轻掀开竹筐，目不转睛地望着小麻雀，当它走进竹筐时，我迅速把绳子一拉暑假的一个下午，艳阳高照，时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急。
终于，一个简易的捕鸟器就这么做好了，只等麻雀自投罗网了。
只见这两只麻雀时而围着竹筐转，一只大胆的鸟儿禁不住诱惑，进入了竹筐，“耶，竹筐立刻罩下来，这时我别提有多高兴了！ 我仔细地观察着这只麻雀。
我做完作业一个人闷在家里，无聊得很，这次虽然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看这只能看不能吃的诱饵！上钩了！”我心里暗暗高兴，兴冲冲地正要去抓麻雀时，它却逃之夭夭了，我仔细一看，原来竹筐上破了一个大洞，我大发雷霆，对着竹筐又踢又骂的，仿佛跟它有八辈子的仇似的，我想，它一定很害怕吧？ 尽管我对小麻雀爱不释手，但我知道。
后来，我静下心了，将破洞补好，准备重新“作战”，它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴，好像在婉转歌唱，摸起来毛茸茸的、绳子、竹筐和一些小麦。
先把绳子一头栓在木棍上，另一头自己拿着，再用木棍把竹筐支撑起来，最后在竹筐里撒上小麦。
突然，窗外飞来两只麻雀，好像一颗颗珍珠，叽叽喳喳地叫着，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，扑扑翅膀飞走了，腹部是浅黄色的。
为了避免麻雀飞走，我慌慌张张地找来木棍，决定捉一只麻雀来解解闷。
我心血来潮，时而用嘴啄一下竹筐，它背部是棕灰色的，有零零星星的白点！小麻雀在我手心上蹦来跳去，很不安静，我正要发泄愤怒时，又飞来一只小麻雀，显得小巧玲珑，真漂亮啊，我立刻屏住呼吸，它是属于大自然的，于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空
写秋天捕鸟的片段作文
昨天，外公说要去公司捕捉麻雀。
我心里很纳闷，麻雀是益鸟，怎么能捕捉呢？于是就问外公。
外公说：“麻雀会吃粮食，吃田里的农作物，是害鸟。
公司餐厅仓库里的大米被麻雀吃了很多，屎拉得到处都是，捕捉一二次后，它们就会不敢飞进来了。
”听了外公的话后，我也加入了他们捕捉麻雀的队伍。
外公带着舅舅、爸爸和我来到了公司的餐厅。
我的心情很复杂，感觉捕捉麻雀是一件很新鲜的事，又感觉是一件很残忍的事。
一直怯生生地跟在他们的后面。
外公拿来已经准备好的鸟网和鸟笼。
等了好一会儿，空荡荡的餐厅一只麻雀也没飞进来，我为麻雀们感到庆幸。
大人们也正要失望的离开的时候，忽然看到两三只麻雀飞了进来，接着接二连三的飞来了一大群，宽敞的餐厅好像忽然被乌覆盖住一样，黑压压的一片。
我被眼前突如其来的麻雀吓呆了，抬头看着它们，愣在那里。
按照外公事先的分工，爸爸和舅舅拿着网，挡住了餐厅卷拉门上方的一排洞口，那是麻雀进入餐厅唯一的出入口。
然后，外公拿起竹竿把麻雀赶出来，惊慌的麻雀急忙往出口处飞。
它们怎么也没想到，这一次在它们自由进出的出口处等待它们的是一张细细的网，被网挡住的麻雀拼命地挣扎着，有一部分很幸运地逃脱了，剩下的一部分被纠缠在网眼里，最后被抓进了我们的鸟笼。
关在笼子里麻雀用嘴啄着鸟笼，伤心地叫着，好象在呼唤它的同伴来救它们，又好象在乞求着我们放它回大自然。
看着伤心的麻雀，我心里很难过，真希望那些逃脱鸟网的麻雀以后不要再来吃粮食了。
做一只人们喜欢的益鸟，被人们保护着，快乐地生活在地球这个大家庭里。
写一篇作文麻雀,模仿初中1年级《海燕》课文作文,600字就可以了 ！
感谢麻雀曾经无数次问过自己，该如何看待生命随着年龄的增长，每一次的答案竟然会如此的相同.有许多珍惜生命，热爱生命的理由.但从我灵魂深处，更为许多可爱生命的早逝而感叹，而惋惜.也许在这云云众生之中，我的感叹是如此的微不足道，我的惋惜也显得苍白无力，从我内心深处却始终无法改变我对生命的真实理解.有的也是一些生活的点滴小事和感悟.——题记经历了一些事之后，我不禁对记忆里本已淡忘的那只雏雀的经历进行再思考.七月里一个阳光灿烂的上午，我在客厅里看新买的《散文》，倦怠之时，起身到阳台上让疲惫的眼睛得以休息.眼前有什么东西晃动了一下，仔细一瞧，原来是只麻雀，那喙还是黄黄的.咦，它怎么进来的我们家的阳台是用铝合金封闭起来的，没有一丝缝隙.那纱窗亦完好无损，我很觉奇怪.难道是妈妈早晨晾衣物时不留神，它悄悄的来窥探我家的温馨它双眼很是警觉的瞧着我这个＂庞然大物＂，翅膀微张，摆出随时飞起的架式.我轻轻的走过去，想更近的看，它却不领情，＂扑楞＂飞起，没料撞上玻璃，徒劳无益的被迫落了下来.窗外，时有群鸟欢快的鸣叫着飞过.可怜的小麻雀，我想伸手拉开玻璃门窗，让它能返回原本属于它的世界.它却误解了我的意思，以为我要抓它，立刻振翅奋力飞起，绕过我身后，径直到客厅.客厅里的窗户亦是关的，它依然如故的不＂认识＂玻璃，＂扑楞，扑楞＂晕头转向的朝着光亮猛冲，期盼能冲破樊笼，重新获得新生与自由，自然是再一次碰壁，羽毛都飘零了几根.它不知道，用力越大，受的伤越重.小麻雀，你为什么总是那么好奇，四处乱闯，结果误入＂歧途＂，再也找不到归路了.那透明的近似虚无的玻璃，犹如世间看不见的尘网，幼稚的你，怎么能够认清方向，不上当受骗呢我跟到客厅，它又慌里慌张的往厨房里去，自然它再一次的被那透明的玻璃所迷惑欺骗.我站在过道上想该有一个完全之策，让它出去，免得一次次的自伤.我的行动还未付诸实施，它却看见我的犹豫，又一次的起飞，速度是无比的快，风驰电掣般的.从我的身后再次疾飞向阳台，我还没很好的瞧见它的影子，便听见＂当＂的一声，结结实实的狠撞在玻璃上，掉了下来，耷拉着翅膀，有气无力的落蹲在地上，张大嘴喘息着.唉，小麻雀，那玻璃其实如世故的人一样，表面上对你张开欢迎的双手，鼓励你好好的奋斗，而实际是笑里藏刀，装出一副善人的面孔，让你相信它的纯洁与坦荡.使你毫无防备的自投陷阱，有时受了重伤还不知道是回什么事呢，它虚伪的本质是难以言状的阴险与可恶啊……它再也飞不动了，听凭我捧在手心.那小小的黑黑的眼睛，散乱的羽毛，已是没精打采了.触目伤怀，顾影自怜，我内心充满了怜悯与歉意.真的对不起，小心翼翼的举在眼前，更添了几分同情与呵护.过多的挫折让年轻的它受到沉重的打击，它已一蹶不振了.我拉开房门，满怀希望的把它放在走廊外的旧桌上，让它好好的休息，养精蓄锐能回到它原来的生活.名家的大作，令我沉浸其中连忘返.不知不觉，临近中午，突然间想起那只惹我关切的小麻雀，忙不迭的去看它.桌上是空无一物，只留下它便溺的痕迹，不知什么时候就飞走了.我不知是兴奋还是感慨，这年轻的小家伙，终在一番歇息调整后，重返蓝天，回到属于它自己的天地，那委实是一个让我希望看到的美满结局.
六年级续写故事作文（不少500字）,鸟儿们去捉虫子 留下几只麻雀和...
在一个不为人知的森林里面 ， 住了很多的小动物 ， 他们各有天地 ， 河的北面是广阔的平原 ， 住的都是大型走兽 ， 而河的南面是一个小森林 ， 住的是今天要说的主角 ， 一群整天吵闹不停的小鸟 ， 听听看 ， 又是谁在吱吱喳喳的说个不停 ？？ 喔 ！！ 原来是乌鸦和麻雀 ， 他们在说送什麽生日礼物给河边的小山羊呢 ， 乌鸦说 ： 小山羊喜欢吃草 ， 我给他送牧草种子 . 麻雀说 ： 小山羊是小数独居在河边的羊 ， 他一定很闷 ， 我送他一本书解闷 ！！他们为此争吵不断 ， 一直说 ＂ 送种子好 ！！ ＂ ＂ 送书好 ！！ ＂ ......
小学三年级关于我熟悉的鸟的作文
燕子冬爷爷悄悄地走了，春姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了。
瞧，大地穿上了碧绿的衣服，可爱的小燕子也从南方飞回来了。
小燕子在丽丽家的屋檐下搭了个窝。
在那按家了。
不久，燕妈妈生出了四个燕宝宝。
他们毛茸茸的，可爱极了。
可是它的翅膀太软了还飞不了。
有一天，燕妈妈要给燕宝宝找吃的。
它告诉他的宝宝们说：“你们的翅膀还软，不能乱飞，妈妈要给你们找吃的去。
”说完妈妈就非走了。
四只燕宝宝在家快快乐乐地玩着。
突然，他们把最小的燕宝宝挤了下去。
“啪”的一声，那只小燕子掉到了一块石头上。
这时，一直大花猫从这路过，看到了这只燕子，心想：我今天真幸运，居然有一只燕子给我送上门来当午餐了！小燕子看见了大花猫，吓得“叽叽”“叽叽”的叫着。
恰巧，丽丽看见大花猫欺负小燕子，她赶紧拿起一根棍子，向大花猫走去，大花猫看见了，赶紧跑，不一会儿，大花猫就跑得无影无踪了。
丽丽轻轻地捧起了小燕子，想把它送回家，可是，屋檐太高了，丽丽够不到，她喊来爸爸，让爸爸拿梯子吧小燕子送回家。
于是爸爸小心翼翼地把小燕子送回家了。
那些小燕子“叽叽”的叫着，好像在说：“谢谢你，丽丽。
”
《只介绍麻雀》的作文2000字以上
生活中，最常见的鸟莫过于麻雀了。
记得那天清晨，我来到了森林公园散步。
忽然，我听见一阵叽叽喳喳地鸟鸣声，仿佛把公园唤醒了。
我抬头一看，啊，原来是一只可爱的小麻雀！小麻雀可漂亮了，它那圆溜溜的脑袋上，镶嵌着两个像黑宝石一样闪闪发光的小眼睛，全身麻麻的，好似穿了件麻布大衣。
忽然，“哧啦”一声，麻雀飞到了远处的草地上，大概是我惊扰了它吧。
我远远地看着它。
麻雀站在草地上，用它尖尖的小嘴啄着草地，寻找着草籽和虫子。
啄了两三回后，它便扬起头一动不动，用那圆圆的小眼睛打量着四周。
直到确保安全之后，它才会放心地又啄上一口。
就这样，小心翼翼地觅食着。
待它用餐完毕，便会飞到树枝上，用那小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后在树枝上跳来跳去，看样子，它吃得很满意。
曾经，有一只小麻雀飞到我家的阳台偷吃散落到地面的小米，被爸爸抓来给我当宠物。
可一连几天，麻雀不吃不喝，我以为它生病了，可在网上一查才知道，它不甘心被人“圈养”。
于是，我只好把它放了。
我爱这天空中的“精灵”——麻雀。
鸟的作文怎么写？
笼 中 的 鸟 要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！ 这些小鸟都关在一个个笼子里。
有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉…… 在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。
我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。
我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？ 我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。
想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。
我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼…… 望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！ 童年的麻雀 麻雀越来越少见了. 在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息. 麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们＂老家贼＂. 从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了＂四害＂.的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环. 随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了. 记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉， 开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声. 黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧. 麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情. 麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了. 今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀. 乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音. 我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈 麻雀还能回归家园吗我怀念它们.
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