教学目标：

本节班会旨在培养二年级小学生养成良好的学习、自理、安全等习惯，强调养成教育的重要性，促进学生道德意识和文明行为习惯的形成。

活动准备：

准备工作包括调查学生在家表现、准备比赛计时器和工具、准备教学用具、布置会场等。通过收集数据和展示学生在家和学校的表现，为学生提供直观的自我评估。

教学时间：

本次班会计划用一节课时间完成。

活动过程：

一、导入环节：

通过提问和互动，回顾上学期《好习惯，早养成》的主题教育成果，激发学生兴趣和参与热情。

二、活动开始：

（一）第一篇章：在家做个好孩子

1. 介绍家庭在学生成长中的重要性，强调孝敬父母的重要性。通过“孝心在行动”体验活动，展示学生在家的表现，并进行评价和奖励。

2. 呈现学生自理能力展示，如梳头、穿衣服等，鼓励学生展示自己的独立管理能力。

（二）第二篇章：在校做个好学生

强调学习习惯和行为习惯的重要性，通过站姿、坐姿练习，模拟上课情境，探讨课前准备和课后复习的习惯。

（三）第三篇章：在社会做个好公民

强调社会行为习惯，通过抽签答题和讨论，鼓励学生在公共场合展现文明行为。

三、总结环节：

王老师对班会内容进行总结，强调好习惯的重要性，激发学生向榜样学习，持续培养好习惯。

四、结束环节：

通过歌曲《行为习惯拍手歌》，巩固学生对良好行为习惯的认识，鼓励学生将其内化为日常行为。

班会目标明确，准备充分，通过互动和展示，有效引导学生自我教育，增强责任感，为形成良好的生活习惯和社会行为习惯奠定基础。