面对新学期的挑战，我认识到自身存在的问题并制定了详细的学习与生活计划，以期在新的学期实现自我提升与成长。首先，回顾上学期的学习，我发现了六大关键问题：方向不明、方法不当、自信过度、手机干扰、业余爱好占据思维、学习方法与方向把握不当。这些问题不仅影响了学习效率，也对自我保护意识提出了挑战。因此，我将从学习与生活两方面着手，制定新学期计划。

在学习方面，我将追求全面的发展，不再局限于书本知识的学习，而是注重培养综合能力。通过激发学习兴趣，运用探索、观察、询问、思考等方法，深入理解专业内容，与周围事物建立联系，培养批判性思维。同时，我将根据课程安排调整学习策略，以自学为主、课堂为辅，及时解决学习中遇到的难题，避免拖延。学习应围绕专业技能要求展开，注重基础知识与重点课题的结合，制定课程结构，有条理地学习，系统掌握知识。

学习态度同样至关重要。我将塑造良好的心态，保持积极、稳定的心理状态，用心灵承担生活中的挑战。在学习中，明确目标，根据自身能力设定阶段性的学习目标，确保这些目标与专业最高学术水平相符合。在做人方面，我将注重道德素质的培养，提升自身在他人眼中的地位，内外兼修，实现专业与做人的并进。

在生活方面，我认识到生活与学习的平衡至关重要。生活是重复的日常，但学习不能简单重复。我将调整生活与学习的关系，通过变换学习角度和位置，避免学习形态的固化，激发创新思维。生活是精神与物质的结合，我将注重精神追求与物质需求的平衡，让生活丰富和谐。心灵的和谐是生活和谐的关键，我将通过自我反思与实践，持续优化生活与学习的方式，以实现全面发展。

新学期的计划是综合性的，旨在解决自身存在的问题，推动个人成长。计划的执行依赖于个人的意志力，我将努力将计划与个人目标相结合，通过实践验证计划的可行性，以期达成预期目标。在这个过程中，我将不断调整与优化计划，追求更高效、更全面的成长。新学期，新的起点，我将全力以赴，实现自我突破与成长。