我们都认为，学生都是喜欢玩的时代，特别是小学生，他们的玩耍就是最好的童心的展现。但是，既然他们已经成了一位在校学生，那么玩耍就要有一个度了。

这位老师暂停上课让学生玩雪，我想这位老师可能出于一定的原因，不会无缘无故地停课让学生玩的，至于出于什么原因？我就不猜了。下面我举一个例子。

去年年未，我们这边开始下雪了，一下就是几天。那天中午，初中部我孩子班停课来到景区看雪。我还纳闷，为什么要停课看雪？难道学校边上不能看吗？后来我孩子告诉我老师为什么停课看雪了，老师不是停课，而是想上一节生动的课外课，并且要求学生仔细观察，如何写出生动的玩雪为题的作文，并且还组织学生与拍电影的剧组一起拍入电影场景。后来据很多学生反映，这是一节最让人激动不已的课。并且是高效高品质的课，他们永远忘不掉。

所以，上课不能死板板教条式的上课，而是根据实际情况出发，用灵活变通的方法上课，有时会得事半功倍的效果。如果这位老师出于我所有说的那样上课，我举双手赞同。