教师师德师风培训内容：要依法执教，廉洁从教、要严谨治学、教书育人。

过去那种恨铁不成钢的心态，我们必须要纠正，我们必须要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自理解新知识的潜力也有所区别，我们必须要有足够的耐心来帮忙孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教。

对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。同时，面对金钱至上的物质横流社会，我们要能抵得住诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心；要志存高远，洁身守志，为人师表，这正是教师这职业的特殊性决定的，因此，做一个好教师崇高的师德是第一位的。

在加强师德师风建设专题培训活动中，校长向大家介绍了最新颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，帮助大家充分认识“双减”工作的重大意义。

教师职业道德：

是教师在从事教育劳动时所遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵循的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等实践活动所必须遵循的道德规范和要求，它反映了教师的职业义务，体现了教师所担负的道德责任。

新《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。