巨人的花园课文主要内容如下：

主要内容：

一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，一次次训斥他们，在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，冰雪覆盖。孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。

当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在随即拆除了围墙，花园成了孩子与小男孩的无声的交流中，巨人读出了温情，读出了爱，终于醒悟了，们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

赏析：

本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比，如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。

王尔德简介：

王尔德（奥斯卡·王尔德），是英国著名的剧作家、散文家和诗人。王尔德毕业于牛津大学。他从小就受到浓郁的文学熏陶。在都柏林圣三一学院读书期间，他阅读了大量的古典文学作品，再加上本身才华出众，很快就在文学上获得了巨大成功。

王尔德富有一种诗人气质，大学时曾得到圣三一诗歌大奖，但后来他并没有走上写诗的道路，而是选择了写小说评论和剧本。虽然他主要以成人作家而著称，但他的早期作品中有两本童话集：《快乐于子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。

王尔德追求语言的表达效果。他的童话，讲述性的特点很强。看他的童话，犹如听着朗朗上口的叙韵律无穷。几乎所有和王尔德熟识的人在回忆他时，都会提到王尔德无与伦比的口才。