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遥感科学与技术专业课程学什么
时间:2024-12-23 18:22:21
答案

遥感科学与技术专业,作为现代高新技术领域的重要组成部分,其发展与应用在众多领域展现出了巨大的潜力与价值。遥感技术,融合了空间、电子、光学、计算机、生物学和地学等科学的新成就,自1972年美国地球资源技术卫星的成功发射以来,在全球范围内迅速发展与广泛应用。

在环境科学领域,遥感技术的应用广泛而深入。从土地覆被变化的监测,城市扩展的动态评价,土壤侵蚀与水污染的估算,到水域生态环境变迁的分析,珊瑚和红树林的现状调查与变化监测,堤坝的规划与水沙平衡分析,遥感技术几乎涵盖了整个地球系统,为人类提供了全新的观测途径。

随着科学技术的进步,遥感技术正在不断革新,光谱信息成像化、雷达成像多极化、光学探测多向化、地学分析智能化、环境研究动态化以及资源研究定量化,遥感技术的实时性和运行性显著提高,使其向多尺度、多频率、全天候、高精度和高效快速的目标发展。

遥感科学与技术专业的就业前景广阔,毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、冶金、电力、石油、医学、机械、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护、航空摄影、航空航天、电子技术应用等行业和部门从事相关工作,如摄影测量与遥感的生产、设计、规划和管理及教学、科研和工程管理工作。

该专业的核心知识领域由通识教育、专业教育和综合教育三部分构成。通识教育包括人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等。专业教育包含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练,涵盖了物体几何与辐射特性、电磁波及其大气传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间信息等核心知识领域。综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育,通过各种学术交流和社会实践活动,拓展学生的国际视野,提高人文素养和专业素质。

核心课程示例包括:误差理论与数据处理、遥感物理基础、摄影测量基础、数字图像处理、遥感原理与应用、遥感图像解译、地理信息系统原理、GPS原理及其应用、航空与航天数据获取等。主要实践性教学环节涉及测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实习、遥感专题图制作和毕业设计(论文)等。

毕业生将获得地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理等专业实践能力。修业年限为四年,授予工学学士学位。

本专业培养目标是培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学基本知识和理论,能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作,并具有创新能力的复合型工程技术人才。

毕业生应获得的知识与能力包括:掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科的基本理论和基本知识,掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等技术,具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务的初步能力,熟悉国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策与法规,能阅读本专业的英文技术文献,具有一定的英语写作和交流能力,具备一定的科学研究、实际工作和创新能力,以及较强的团队合作意识。

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