教学目标：

1. 学习11个新字，理解"数不清"、"飘落"等词语，准确读出"雨点儿、地方"等词语。

2. 通过练习，能够正确、流利地朗读课文。

3. 了解雨水对植物生长的重要性。

教学重点：

1. 学习并书写生字，准确朗读课文。

2. 理解课文内容。

教学难点：

理解"数不清、飘落"等词语，有感情地朗读大雨点与小雨点的对话。

教学准备：

准备课件。

教学设计：

一、导入

雨点作为新朋友登场，邀请大家一同进行有趣的旅行。首先，通过儿化音学习雨点儿的名称，然后通过开火车、男女生赛读、齐读等方式练习生字词。随后，我们将跟随小雨点和大雨点一同旅行，探索第一自然段。

二、新授

(一) 第一部分

1. 学习第一自然段，教师示范朗读。通过动画展示雨点飘落的情景，引导学生数数并用"数不清"描述生活中的现象。接着，教授"飘落"的含义，并举例生活中的应用。

(二) 对话

1. 通过播放对话录音，学生在课文中找到大雨点和小雨点的对话。师生共同画出大雨点和小雨点的话，重点讲解"地方"的轻声读法。通过角色扮演和分角色朗读，加深对话的理解。

(三) 拓展

通过图片展示有花有草与没有花没有草的场景变化，引导学生思考雨点的作用，培养对环境保护的认识。鼓励学生发挥想象，思考自己作为雨点的去向。

三、总结

通过学习《雨点儿》，了解了雨点在植物生长中的作用，强调了保护环境的重要性。引导学生带着情感朗读全文。

作业设计：

将课文内容分享给家人，共享阅读的快乐。