拨和拔的区别如下：

读音不同

“拨”的读音是bo（一声），“拔”的读音是ba（二声）。

意思不同

“拨”意思是：指用手指或棍棒等推动另一个事物的形态变化。

“拔”意思是：指把一个事物从另一个事物中分离开来，是根本性质的改变。

写法不同

“拨”右边是“发”，“拔”右边是“犮”。

动作幅度上不同

“拨”，动作幅度较小，一般指用手指或者其他如小棍小棒、笔杆等挑动、推动物体，如，“我用笔杆轻轻地拨开小虫子”；“用手指拨动水面的一片叶子”；还有一句有名的诗句：“红掌拨清波”。另外还有意向性的表达，“拨云见日”，等等。

“拔”，动作幅度较大一些，用手使劲地提拉、拽动物体，如日常生活中经常说的：“拔出萝卜带出泥”；人们经常做的事情，如拔草，拔秧，拔毛；体育活动——拔河；还有引申义，如书面语上经常遇到的，“摧城拔寨”，“拔地而起”，项羽的诗句：“力拔山兮气盖世”等等。

学好形近字的方法

多总结

总结对于学生学习来说是个有效的方法。把相似的字写在一起，并分别组词，对比两者的不同；同时，可以用不同的字、词造句，在实际运用中比较差异。一定要多看、反复看，加深印象，有利于记忆。

向别人讲述

学生可以向别的同学，或者向家长讲述形近字的区别。这是加深印象的重要举措，也是检验学习成果的方法之一，更可以在讲述中寻找自己学习的不足之处。

归类记忆法

汉字中的形声字所占比重高达百分之九十，而这些形声字大都按照左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声的特点构成，弄清这一点，就可以按形旁和声旁对其进行归类记忆了。

谜语记忆法

猜谜语是学生比较喜欢的一项活动，可以调动学生的积极性，养成动脑思考的习惯。因此，如果把一些形近字编成谜语，可以增加语文学习的趣味性，让学生在游戏中掌握一些形近字，而且记得更为牢固。