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班主任工作典型案例分析
时间:2024-12-23 20:46:35
答案

担任班主任8年,我面对的是一个个如含苞待放的花蕾的学生。他们各有不同,有成功,也有失败,有喜悦,亦有辛酸。在众多故事中,我深受一个名为王彪的学生的故事鞭策和启迪。

我刚接手的高一3班中,王彪是出了名的捣蛋大王。他的学_成绩差,经常欺负同学,全班同学都惧怕他,私下里甚至给他起了个绰号:王捣蛋。一次,他又殴打了同学,我当即在办公室里训斥了他。没想到,他竟顶撞我,骂骂咧咧地冲出了办公室。我感到了前所未有的奇耻大辱。

后来,我发现他的抽屉里有一张字条,上面写着:老师,你一定非常讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我明白你恨铁不成钢。我讨厌你对我毫无留情的训斥。这使我内心深处感到复杂的情绪,我意识到是时候反省自己了。我决定与他进行一次和颜悦色的谈话。

这次谈话是我第一次以非常亲切的态度与他交流。我向他道歉,他有些不自在,却又似乎受宠若惊,不再像以往那样蛮横。他向我承认了自己的错误,并表示以后不会捣乱、欺负同学,因为他的这些行为其实是对他我的不满的一种报复。他向我保证会改正,并表示喜欢现在的我,相信也会喜欢以后的我。最后,他问:老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?我毫不犹豫地回答:我会,我会把你当成我最好的朋友。

这个故事和那张字条一直珍藏在我心底。它们时刻提醒着我,每个孩子都是独一无二、鲜活、灵动的个体,拥有各自的独特性格。只有理解这一点,才能去尊重和热爱自己的学生。正如古人所说,亲其师,信其道。

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