爱国教育手抄报的内容如下：

爱国手抄报的内容一：

国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。

中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。　　

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

爱国手抄报的内容二：

中华民族从不惧怕苦难，无论命运多舛还是一帆风顺，中国人民都以与生俱来的赤子之心谱写历史，中华文明从未中断，也不会中断，中华文明包容性从古至今生生不息。七十年风雨兼程，七十年艰告卓绝，七十年壮雨征程。

赞叹祖围日新月异、翻天覆地的变化，赞叹一代又一代祖国的建设者为国奉献，我由衷地为身为炎黄子孙而轿傲，由衷地为伟大强盛的祖国点赞！我的祖国，锦绣山河；我的祖国，历史悠久；我的祖国，人才济济；我的祖周，我为你点赞！这是每一个中国人民内心的共同想法！

爱国手抄报的内容三：

爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。

为了这两个字，他把“生是汉朝人，死是汉朝臣”的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。  爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。

当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休“的坚定热著的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。