1、笛卡儿说数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

2、每一个人都应该有这样的信心人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。林肯美

3、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。------夸美纽斯《大教学论》

4、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

5、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒

6、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。华罗庚

7、学习要抓住基本知识即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在西藏高原上，是基盘广大的高原上的一个高峰假如把喜马拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是难于存在的，犹如无源之水是易于枯竭的。

8、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。《达芬奇的笔记》

9、七十任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自我知识贫乏。---马克思"

10、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心责任心和事业心。苏霍姆林斯基

11、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解;而知识为着要生活，而忙于自我寻求。--纪伯伦

12、阳光照亮世界，知识照亮人生。

13、人们总是强调吃苦耐劳，一分耕耘，一分收获，为什么一定要吃苦？为什么不试图以一二分的耕耘，去赢得十分的收获？知识经济时代，即智慧经济时代，与辛苦劳作相比，智慧更有含金量。

14、没有持久力，多大的能量都有耗尽的时候，无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

15、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。

16、生活的教育重于知识的教育，道德的教育重于功利的教育，普及的教育重于特权的教育，自觉的教育重于接受的教育。

17、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

18、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

19、第一加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

20、历史是知识分子文化活动的结果。高尔基（苏）《克里姆？萨姆金的一生》

21、知识就是力量。──培根

22、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。"

23、我要不是读了这些介绍生育知识的书，我家老娘们到现在还怀不上呢！牛大庆

24、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。达芬奇到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

42、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备样东西知识仁慈胆量。

43、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

44、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

45、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的能量，但增加不了能力；位置可以增加人的知名，但增加不了知识。

46、智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。佚名

47、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德

48、法律的真理知识，来自于立法者的教养。黑格尔

49、随着社会的发展和进步，我觉得自己无论是知识储备量，还是教育教学手段，另外就是思想观念，都跟不上节奏，所以我就参加年贵师大组织的小学教育专科的函授学习，于年月取得毕业证书。

50、不要惧怕学习，知识是没有重量的，你永远可以轻易的带着它与你同行。