小班品德教育的内容包括：

1. 良好习惯的养成：教育幼儿养成讲究卫生、遵守纪律的良好习惯。如定时作息、自己吃饭、不随地吐痰等，这些都是培养孩子良好的行为习惯的重要途径。

2. 基本礼仪教育：教授孩子基本的社交礼仪，如打招呼、道谢、分享等。让他们学会尊重他人，理解并遵守基本的社交规则。

3. 情绪管理和性格培养：小班品德教育还需要注重情绪管理，引导孩子正确表达情绪，学会控制自己的行为，培养乐观、积极、独立的性格。

4. 初步的道德意识培养：通过日常生活中的事例，向孩子灌输诚实、善良、尊重他人的道德观念，让他们了解基本的道德准则。

解释如下：

良好习惯的养成：在小班阶段，孩子的模仿能力强，是学习良好习惯的关键时期。教育幼儿养成讲究卫生的习惯，不仅关乎孩子的健康，也是培养其责任感的一种方式。遵守纪律的习惯则有助于孩子将来的社会适应。

基本礼仪教育：礼仪是社会交往的基础，教授孩子基本的社交礼仪，如打招呼、道谢等，有助于他们在人际交往中更加自信、得体。了解并遵守社交规则，也能让孩子更好地融入集体。

情绪管理和性格培养：情绪管理对于孩子的成长至关重要。引导孩子正确表达情绪，学会控制自己的行为，有助于他们建立健康的心理状态。乐观、积极、独立的性格，将对孩子的一生产生积极影响。

初步的道德意识培养：在小班阶段，通过讲述故事、生活实例等方式，向孩子灌输诚实、善良、尊重他人的道德观念。这不仅是品德教育的基础，也是孩子建立正确人生观、价值观的关键。