我收获了勇气，“困难是个大妖怪，只有勇气才能打败它。”没错，勇气是每个人必备的，失去勇气的人肯定会一事无成。我有很多收获，但我觉得最有意义的就是那次比赛了。我喜爱英语，水平和现在的初中生差不多（不是吹牛）。一天，在课外的英语兴趣班上课时，老师正在板书，突然转过头来说：“下个星期要举办一场英语口语朗诵竞赛，我希望你们能去参加。”说完还一直盯着我，“惨了，老师准是要让我参赛，怎么办哪？”我低下头来自言自语，一想到那人山人海的赛场，又要在那么多人面前表演，顿时吓出了一身冷汗。放学后，老师果然对我说：“思怡，你是我们班学得最好的，我希望你能去参加。”我轻轻地点点头，然后茫然地走出教室。回到家，我足足矛盾斗争了一个小时，最后决定：我要参赛，就朗诵童话剧《白雪公主》。周末，我早早地起床，开始背诵，大家都说早晨是人记忆力最好的时候。我早上背，晚上背；吃饭的时候背，看书的时候背；边听磁带边背……可一天下来，我只背了三分之一，想着剩下的那些，我头都变大了，真是“茶不思，饭不香”啊。这一整个周末就泡在里面了。

比赛的前一天，我又把童话剧彩排了一遍给老师看，老师提了很多意见，还叫我要做动作。“My god，我一个四年级学生要做那些幼儿园小朋友做的动作，还不如死掉算了，”我真是后悔极了：为什么当初要答应老师去参赛，搞得自己这么狼狈。老师仿佛看穿了我的心思，笑了起来：“我都当妈妈了，不也照样做那些动作吗？”我一想，只好放下面子，和老师做起动作来。第二天，妈妈陪我去参加比赛。哇！有这么多人哪，黑压压的一大片。有小朋友，也有小学生。我悄悄和妈妈说：“我们回家吧，我们回家吧，我不比了。”“当初是你自己说要参赛的，何况你已经准备了一个礼拜，怎么能半途而废呢？记住，没有勇气的人，胜利的大门永远不会对他敞开。”妈妈说，“剩下的就靠你自己努力了。”说完她递给我一个鼓励的目光。我给自己壮壮胆，但是仿佛眼前的不是对手，而是一群妖怪，走向坐位的路忽然变得好长好长……轮到我了，我带着一颗正在颤抖的心走上讲台，只见下面那少说有500人的目光紧紧的盯着我看，脚便开始发抖了，真想扭头一走了之，就在这进退两难的时候，我想起了妈妈的话。一串串英语字母又回到了我脑中：“Hello,my name is ZhouSiYi,today……”比赛终于结束了，我的心像一块大石头落地似的轻松。一星期后，当老师把一等奖的奖状发给我时，我第一个想起的就是给了我勇气和自信的老师、妈妈，没有她们，就没有我的成功。

现在，我参加的比赛越来越多，我也越来越沉着、冷静，因为——成功的大门永远对有勇气和自信的人敞开着！我收获了快乐，读书是幸福的，有福的人才读书。一、二年级的时候我不喜欢看书，平时做完老师布置的作业就开始看电视。妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视。”而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了；人家新闻现场都说：“不要给小学生施加压力。”再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说：“看来你看电视还是有收获的。”我说：“废话，那还用说，如果没有收获还不如不看。”

二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着：“书是你的好朋友，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。”这句话虽然是用拟人的手法来写的，但我还是知道老师的意思是：“平时做完作业要多看课外书，这样可以丰富自己的知识。”三、四年级的时候，学校开展了读书活动。号召大家多读书，读好书。现在我什么书都看，做完作业有时间要看书。而且，读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。读书让我了解天文、地理，让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富，更聪明。读书真快乐！我收获了生命之意，造物主只给了万物仅有的一次生命，因此，生命格外宝贵。那么生命的意义何在呢？人不仅为活着而活着。生命是高贵的，这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求，人生才富有了激情和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南，正如航行的巨轮不能缺少航标一样。

生命的存在绝对不仅仅是生存，它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬间的存在，也要把那动人的光彩留给世人；飞泻的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇断崖，它也要纵身而跃；一闪而过的流星，崇尚的就是生命的灿烂，即使是瞬间的燃烧自己，也要留下永恒的璀璨。生命因有追求而伟大，生命因有激情而生动盎然。我赞美那高贵的生命，高贵的生命定能在时空只达到永恒。山间小溪为了实现大海的梦想，不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，一路奔流。于是有了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪壮，又有了“江流天地外，山色有无中”的大气。确定人生的意义，并为之而奋斗。这，就是生命的意义。