学生个人特长应简短、具体、明确，突出个人优势和能力，例如：“擅长绘画，曾获校级美术比赛一等奖。”

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在描述学生个人特长时，首先要明确特长的具体内容，这可以是艺术、体育、学术或其他方面的能力。接着，为了增强说服力，可以简要提及与该特长相关的成就或经历。这样的描述既简洁又富有信息量，能够快速展现学生的亮点。

例如，如果学生在绘画方面有突出表现，可以这样写：“擅长绘画，尤其是水彩画，作品多次在校内外艺术展览中展出，并获得好评。”这样的表述不仅明确了特长是绘画，还通过“作品展出”和“获得好评”两个细节，进一步凸显了学生在这一领域的实力。

另外，如果学生的特长是团队合作和领导能力，可以这样描述：“具有出色的团队合作和领导能力，曾带领班级团队在校级运动会上取得佳绩，多次被评为‘优秀团队干部’。”这样的描述既突出了学生的团队合作能力，也通过具体的事例展示了其领导才能。

总之，描述学生个人特长时，要力求简短精悍，同时确保信息丰富、具体明确。通过突出关键信息和提供有力例证，能够更好地展示学生的个人优势和潜力。这样的描述适用于各种场合，如求职简历、奖学金申请、社团招募等，有助于学生在众多竞争者中脱颖而出。