教学目标：

旨在让学生掌握3个生字，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。培养学生的阅读能力，有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落。通过学习，体会慈母的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

教学重点：

理解并掌握课文内容，着重于对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段的学习，以深入体会母亲的慈祥与善良和对母亲的深厚情感。

教学难点：

提高学生的自主阅读能力，使其在阅读过程中有所提升。

课时安排：

本课程共安排1课时。

课前准备：

学生需预习课文，自行学习生字词。

教学过程：

一、谈话导入

通过对比《地震中的父与子》中的伟大父爱和《慈母情深》中的慈母形象，引导学生感受到母爱的伟大，激发学习兴趣。

二、初读课文，感知内容

学生自由阅读课文，注意字音、句通，并简述课文大意。教师指导朗读，适时评价。

三、再读课文，品味语句

学生默读课文，划出描写母亲外貌、语言、动作的重点句段，体会慈母形象。找出自己深受感动的语句，讨论慈母的慈祥与善良和学生对母亲的情感。小组交流后，全班分享体会，分享感动的句子和段落。

通过这一系列教学活动，学生不仅能够掌握基础知识，更能深刻理解母爱的伟大，提升自己的阅读和表达能力。