系统是指为达到共同目的，将具有特定功能的相互间具有有机联系的许多要素，所构成的一个整体或者说，系统是指依据一定秩序相互联系着的一组事物小到原子分子，大到国家宇宙，都可以作为一个系统看钱学森说:“我觉得系统学的建立，实际上是一次科学革命，它的重要性绝不亚于相对论或者量子力学”显然，系统论的内容是很多很多的，无法在此详述我们于此只谈两点体会

1.如果用系统论思想，把生物分成动物和植物，人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物，进而将生物按品种分成子系统，然后再建立他们疾病诊断系统，并对症状建立新的分类系统，如苹果病害，按照叶茎花果根分项，又如在叶的病斑中，又分成:斑大小斑形斑色斑性斑边斑央等“症状”，再在“症状”——“斑形”中建立若干水平——圆形椭圆形半圆形不规则形……不这样建立系统，想让外行诊病，并快速诊病是非常困难的，甚至是不可能的

现在，我们的高校教材，按照病原体系统或者按照作物种类来论述病害，必然使学生到用时抓瞎因为在田间只能观察到症状，需从症状逆向思维推导出是什么病害这与书本上的认知系统恰恰相反这也就是经验诊断容易出错的症结所在

2.片面性与1症始诊片面与全面是一对矛盾，如果没有系统论思想，这是很难说清的问题有了系统论思想，说1症始诊，就不奇怪了事实上，以系统论作指导研制的植物病害的“病害——症状”矩阵中，有非常多的症状，一个症状出现在一种病害上在1个症状的基础上，还可以进一步反向推理——继续询问其他症状(即，该1个症状上下的症状)，以保步步逼近“是”(正确结论)在植物病害诊断中，当有明显症状出现时，是可以比较准确地诊断出病害的但如果是只出现叶斑果斑这类较模糊症状时，就不一定能确切诊断了而此时利用智能诊断卡就可以依照病害症状系统得出准确诊断结果数学诊断学证明了前述的观点，是我们研制者都始料不及的