篮球原地运球教案
一、教学目标
1. 让学生体验篮球的原地运球技术,激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球运动的兴趣。
2. 使80%的学生能掌握原地运球的动作方法,并积极开展练习,提高控球能力。
3. 结合“篮球混合接力”的游戏,发展学生的速度、灵敏等素质,让学生体验小组合作,增进学生合作意识和团队精神。
二、教学重点、难点
1. 重点:原地运球的动作要领。
2. 难点:控球能力。
三、教学程序
1. 开始部分(6~8分钟)
(1)学生集合整队(成六路纵队如图(一))
(2)师生问好!宣布本课教学目标及要求。
(3)热身:绕篮球场慢跑两圈、热身操(4x8拍)。
2. 基本部分(25~28分钟)
(1)熟悉球性:手指拨球、腰间绕球、单腿绕球
(2)学习原地运球动作方法
动作要领:两腿弯曲,上体稍前倾,抬头,眼看前方或侧方;五指自然分开,手心空出,用手指和指跟部位控制球;肘关节自然弯曲,以肘关节为轴,上下摆动。
(3)学生分组练习,教师巡视、纠错。
(4)学生展示
(5)游戏:篮球混合接力
3. 结束部分(3~5分钟)
(1)放松练习
(2)小结本节课的情况
(3)安排学生收拾器材
(4)师生再见
篮球原地运球教案
学习目标:
- 学会篮球的基本技能;培养对学习篮球的兴趣。
学习内容:
- 篮球(球性和原地的运球)
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:
1. 教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置好场地,分好组,分发器材。
2. 参加积极的参与到游戏中去。激发学生的热情。
3. 进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。
学生活动:
1. 在教师的指导下分组,领好游戏器材。积极的投入到游戏中去。
2. 在游戏中注意要遵守游戏的规则。注意传球的准确性。
3. 在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。
组织:四组分成原形
二、合作探究,掌握技能
重点:知道一些篮球的基本技能运用的方法。
难点:能运用掌握的篮球知识进行练习。
教师活动:
1. 分发篮球,教师讲解一些简单的篮球技能的方法并示范方法。
2. 组织学生进行练习。教师进行巡回指导。
3. 及时让同学们把自己学会的动作展示给同学们。
学生活动:
1. 积极的听的教师的讲解,看教师的示范动作。
2. 按照教师示范和讲解进行练习并相互交流经验。
3. 在练习时注意动作的正确运用。
场地器材:篮球场一片、篮球20个