检查作业主要分四步走:
核对答案、理清步骤、查漏补缺、养成习惯。
第一步:核对答案
家长在检查作业时,先一次性核对答案,勾画对错,帮孩子算出正确率,看孩子整体掌握情况。
之后,看孩子失分点主要出现在哪里,对应上述作业进度表,帮孩子写出知识点短板部分。
在整体作业完成后,看孩子实际各科用时和情况,有侧重性地帮孩子查漏补缺。
第二步:理清步骤
孩子做错题,主要是步骤不清晰,对知识点掌握不牢固。
家长要检查孩子的做题步骤,分析孩子的错误类型:粗心、不会、着急等,帮孩子做错题归类。
明确孩子的知识漏洞,帮孩子理顺自己的做题步骤,形成自己的做题习惯。
第三步:查漏补缺
查漏补缺是学习必不可缺的一环,是做作业的最后一步,也是最重要的一步。很多父母常常会在核对答案和讲题之后就收尾,并不会再继续让孩子整理作业。但其实,这一步才是最能让孩子学得扎实的一步,是不可忽略的一步。当家长在帮孩子写出错题知识点后,应该帮孩子进行巩固练习,让孩子写下步骤,是否还有错误,直到学会、熟练。
很多孩子会有“一说就会,一考就废”的情况,其实主要原因还是步骤的问题。此外,家长还可以让孩子当“小老师”,让孩子给家长讲题,以此来检验孩子的掌握情况。
家长不仅要在每天记录孩子的短板,也要每周、每月及时回顾,帮孩子检测掌握情况。
只有理清步骤、查漏补缺、不断重复、认真总结,孩子才能真正地学好。
第四步:培养习惯
很多孩子常常马马虎虎,到校了发现作业忘拿了,文具盒没带,甚至还会把书本落在家里。
这样的孩子,平时多半依赖家长的收拾,没有养成自己收拾的习惯。看似小小的习惯,但对孩子的性格养成却颇有影响。
这样的孩子普遍成绩都不优秀,因为他们没有养成自我管理有始有终的习惯,在其他事情上也会很马虎,很差劲。为此,家长要督促孩子,让孩子养成自己整理、自己思考整件事流程的习惯。