大家对思维导图早已不陌生了,思维导图是一种革命性的思维工具,对人的记忆非常哟帮助。下面由我给你带来关于利用思维导图背诵英语课文,希望对你有帮助!
利用思维导图背诵英语课文
确定中心形象
通读课文,正确理解每一个单词、每个词组和每个句子,理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系,然后确立文章的中心形象。
在画思维导图时,中心形象是要画在纸的最中央的,而且要与文章中心思想相关连。
划分层次
根据文章大意分层。一般来说,有几个分层,在中心形像周围就画几个大的分支。
思维导图体现的层次感很分明,最靠近中间的线最粗,越往外延伸的线会越细,字体也是靠近中心的最大,越往后面越小。必要的时候,可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。
确定关键词和符号
找出关键词并尽量用图像或符号代替文字。关键词可以选单个单词或者词组,并且尽量转化成符号、小图标等。比如B代表男孩,G代表女孩。关键词写在线条的上方,线条的长度等于词语的长度。
画出思维导图
画出思维导图并涂色。不同的分支可以用不同的颜色。每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
背诵
看着思维导图复述课文,然后背诵整篇课文。背诵过程中,要通过联想在脑海里成像,就是把思维导图像拍照片一样拍到脑子里,把思维导图当做回忆的线索。背诵时尽量一字不错一字不落,忠于原文。
背诵单词的有效方法
物象记忆法
物象,即客观事物在头脑中的映像,如我们要记dolphin,不妨在脑中想像湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚;背记nurse一词时,可想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻,长久不忘。
归类记忆法
把学过的单词组积累,化整为零,分别记忆。比如动物类有panda,tiger,职业类有teacher,cleaner,交通工具car,plane,水果食品类有apple,dumpling,运动类有baseball,volleyball等。
自创记忆法
就是自己创想的一些没有理论依据的记忆方法。对于某些词汇,无法用以上各种方法记忆,不妨主观上设立某种方法作为没办法的办法来将他们记忆。不要管那种办法理论上有没有道理,只要能方便自己记忆就行。如potatoes与photos两个词的书写总混,可以这样想前者是表示有生命的一个词,自然要比后者多一条命e,是-es结尾了,这样就容易分清了。
循环记忆法
任何先进的单词记忆法,都必须进行反复记忆。学了总会遗忘,为了防止遗忘,一定要不断地进行阶段性复习。复习是任何学习活动中不可或缺的一个环节。实践表明,复习的频率不够是造成词汇难题的重要原因之一。艾滨浩斯的遗忘曲线告诉我们,在接触新信息的最初一段时间里,遗忘的速度最快,比例最大,随着时间的推?移,遗忘速度减缓,比例减小。因此学生可根据自身的记忆特点合理安排词汇复习的频率。一般来说,在学习新单词的一两天时间里,复习的次数较多,往后逐渐减少,时间间隔不断加大。复习的频率从密集到疏松逐渐过渡,至于间隔多长时间复习一次,就要根据自己的情况而定。比如从最初学习新词后,时间上间隔一小时、五小时、一天、三天、一周、一个月、三个月等,而具体操作形式上可以把单词及有关重点句子写在卡片上,随时随地记忆,不断重复记忆。
死记硬背记忆法
对于无法用以上方法或别的可行方法来理解和记忆的单词,就只有死记硬背了。如Wednesday,但通过诸多方法的过滤仍要死记硬背的单词就会少很多。总之,学记词汇方法众多,只要善于总结积累,摸索出适合自己最有效的方法就是好方法。