《往事依依》的课题为何以“往事依依”命名？这篇作品通过回忆几件往事，展现作者在优秀文化影响下的成长。"依依"意味着留恋，文中哪些词语体现出"往事依依"？学生发现"记忆犹新"、"铭刻在心"等词。文章开篇紧扣"依依"，结尾呼应"依依"，中间叙事围绕"依依"，在追忆少年时代的情景时，情感如潮水般涌动。

为何选择"往事依依"作为课题？这反映了作者对过去岁月的深深怀念。"依依"一词，如同一抹淡淡的回忆，勾勒出往日时光的轮廓。文中通过一系列具体事件，如阅读经历、师友间的交流、对知识的探索等，展现出作者在文化熏陶下的成长足迹。

文中哪些词语可以看出"往事依依"难以忘怀？通过"记忆犹新"、"铭刻在心"等表述，读者可以感受到作者对这些往事的深刻印象。这些词语不仅描绘了记忆的鲜明，也暗示了情感的深厚。

文章开头以"依依"为线索，引出对往事的追忆，随后在叙述中不断回响着这个主题。无论是少年时代的阅读经历，还是与师友的交流，都充满了对过去的留恋与怀念。结尾处再次呼应"依依"，使得整篇文章形成一个完整的情感闭环。

在追溯少年时代时，情感的热流自然流淌。无论是对知识的渴望，还是对师友的感激，都让读者感受到了那份深深的情感共鸣。"往事依依"不仅是一个课题的命名，更是作者对那段岁月深情回顾的表达。