原因是：春雨本来是没有颜色的，但给大地带来了万紫千红，而不单单是一种颜色。

出处：现代 人民教育出版社《春雨的色彩》

原文：春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴看看吧。”小燕子说；“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了！春雨淋在柳枝上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花儿红了”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。它好像在说：亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红。

扩展资料：

作品背景：

《春雨的色彩》是一年级下册读本。本文的关键是让学生感受春雨给大地带来的变化，学会想象，学会欣赏。

作品赏析：

春雨是无色的，但却带来五彩缤纷的世界。“春雨到底是什么颜色的呢？”这个问题的答案本身其实并不重要，重要的是让学生带着这个问题感受课文中蕴含着的道理和情趣，凭借课文展开想象，并发表独立见解。春雨让大地变得生机勃勃。在春雨的滋润下，动物、植物都充满了生机和活力。